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Lernerfolg mit Programm:- Riesiges Aufgabenangebot mit allen wichtigen Themen des Schuljahres (600.000 Aufgaben) – Rechentests zur Ermittlung des Lernstands (Grundrechenarten) – Intelligente Fehleranalyse zur gezielten Förderung- Lernbegleitung durch individuelle Übungsvorschläge- Protokolle zur Dokumentation und Einschätzung der Lernentwicklung- Von Pädagogen und Lerntherapeuten entwickelt- Kreativität und Lernspaß mit tollen Spielen und sicherer Online-Anbindung – www.alfons.de Inhalt: 1. Zahlenstrahl2. Zahlentafel: Zahlen finden3. Vergleichen, ergänzen und zerlegen4. Rechnen am Zahlenstrahl5. Addieren ohne Übergang6. Subtrahieren ohne Übergang7. Ergänzen mit Übergang 8. Addieren mit Übergang9. Subtrahieren mit Übergang10.

Zahlentafel: Vergleichen und rechen 11. Addieren und subtrahieren12. Addition und Subtraktion mit Platzhaltern13. Schriftlich addieren und subtrahieren 14. Das Einmaleins15. Multiplizieren und dividieren 16. Multiplikation und Division mit Zehnerzahlen 17. Rechnen mit Geld18. Sachrechnen 19.

Geheimcode knacken20. Längen messen und schätzen 17 Seite 17 Turmzimmer 17: Gedichte 1. Die Affen 7. Ein Pflasterstein, der war einmal 2. Die Lampe und der Spiegel 8. Übergewicht 3. Zäzilie 9. Es saßen einstens beieinand 4. Es sitzt ein Vogel auf dem Leim 10.

Der Lattenzaun 5. Bist du schon auf der Sonne gewesen? 11. Die Schnupf-tabaksdose 6. Der Sack und die Mäuse 12. Der Werwolf 8 Seite 8 Turmzimmer 8: Addieren mit Übergang 1. Addieren mit Zehnerübergang 1 7. Addieren mit zwei Übergängen 1 2. Addieren mit Zehnerübergang 2 8. Addieren mit zwei Übergängen 2 3. Addieren mit Zehnerübergang 3 9. Addieren mit zwei Übergängen 3 4.

Addieren mit Hunderterübergang Gemischte Additionsaufgaben mit Übergang 1 5. Addieren mit Hunderterübergang Gemischte Additionsaufgaben mit Übergang 2 6. Addieren mit Hunderterübergang Gemischte Additionsaufgaben mit Übergang 3 ÜBERBLICK ÜBER DAS KURS-ANGEBOT Alle aufgeführten Kurse sind 100 % kostenfrei und können unter www.unterricht.de abgerufen werden. SATZBAU & WORTSTELLUNG – WORD ORDER Aussagesätze / Affirmative Schüler/in Aufgabe 3: Zehnersystem, Zahlbeziehungen LERNZIELE: Zahlen ergänzen, verdoppeln und zerlegen Beziehungen zwischen Zahlen erkennen Achte darauf: 1. Du ergänzt Zahlen mit Hilfe der Zehnereinheiten . Vernetztes Anwenden Primzahlen und Teiler/ größte Teiler und gemeinsame Vielfache Teilbarkeit natürlicher Zahlen: Teilbarkeitsregeln, Teiler, Vielfaches, ggt, kgv, Primzahl. die Teilbarkeitsregeln [durch 2 Seite 2 Turmzimmer 2: Die Dopplung 1. Welche Stelle ist betont? 7. Lückendiktat: Einfach oder doppelt? 2. Lang oder kurz? Kannst du das hören? 8. Das Würmchen, das ein Käfer ist 3. Verschiedene oder gleiche Konsonanten? 9.

Einfacher oder doppelter Konsonant bei Verben 4. Echte oder unechte Dopplung? 10. Wie viele gleiche Konsonanten? 5. Die Dopplung bei Fremdwörtern 11. Geheimschrift 6. k oder ck z oder tz 12. ck und tz im Buchstabengitter . Bitte stellen Sie sicher, dass Sie eine korrekte Frage eingegeben haben. Sie können Ihre Frage bearbeiten oder sie trotzdem veröffentlichen. Inhalt Teil A Was du dieses Jahr lernst Malreihe Über den Zehner rechnen 66 68 7 Baupläne 7 7 Subtrahieren Unter den Zehner rechnen 7 7 76 76 78 Multiplizieren 8 8 8 8 Zentimeter 8 8 Malreihe 5 8 8 Uhrzeit 19 Seite 19 Turmzimmer 19: Blitzlesen 1.